见陵之耻
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高一语文《荆轲刺秦王》教案
【教学目标】 1、积累文中的文言词句并进行归类整理。 2、分析鉴赏荆轲形象。 【教学重点】 1、积累“顾”、“就”、“发”等文言词语用法。 2、学习本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法。 【教学难点】 如何评价荆轲刺秦这一行为的意义。 【课时安排】2课时 【教学过程】 第一课时 一入课 屏幕展示对联：请同学们思考下列对联写的都是那些历史人物? ①刚正不阿，留得正气凌霄汉 幽而发愤，著成信史照人寰 ②盛唐诗酒无双士 青莲方苑第一家...
【教学目标】 1、积累文中的文言词句并进行归类整理。 2、分析鉴赏荆轲形象。 【教学重点】 1、积累“顾”、“就”、“发”等文言词语用法。 2、学习本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法。 【教学难点】 如何评价荆轲刺秦这一行为的意义。 【课时安排】2课时 【教学过程】 第一课时 一入课 屏幕展示对联：请同学们思考下列对联写的都是那些历史人物? ①刚正不阿，留得正气凌霄汉 幽而发愤，著成信史照人寰 ②盛唐诗酒无双士 青莲方苑第一家...