首页 > 听课总结和反思
听课为我们提供了反思。 听课不在于数量，也不能一听了之。听课后思考至关重要，课后的反思，回味，领悟，借鉴，才是听课真正的营养所在。一节课的设计，从启动到结束，就是知识的启发，告知，强化，应用。加上开头的温故知新，导入，过程中和后续的能力培养和情感升华，都需要在有限的40＋分钟内完成。这样看来环节千变万化，主线是基本固定的。那么从高效课堂的要求来看，过多的环节，尤其是一些价值低，高耗时...
