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优质课是实施素质教育，关键是纠正教育教学观念，打破传统教育观念的束缚，树立“一切为学生、一切为学生、一切为学生”的新质量、新教育观和学生观。教师的教育观念决定着教师的行为。改变教师的教育观念是有效课堂教学的关键。 一、主要取决于学生在课堂学习中的自主程度、合作的有效性和探索的深度。 1、自主学习的程度。自主学习是指学生在教师的指导下，设定学习目标，选择学习方法，监控学习过程...
