小数乘整数教学设计
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《小数乘整数》教学设计
博野115杨思琦 教学目标： 知识与技能：使学生运用已有知识和经验探索小数乘整数的计算方法，体会小数乘整数的含义，学会小数乘整数的计算，掌握用竖式计算的方法。 过程与方法：使学生经历探索、发现小数乘整数计算方法的过程，进一步体会数学知识之间的内在联系，积累计算学习的经验，培养分析、推理和抽象、归纳等思维能力。 情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。 教学重点...
博野115杨思琦 教学目标： 知识与技能：使学生运用已有知识和经验探索小数乘整数的计算方法，体会小数乘整数的含义，学会小数乘整数的计算，掌握用竖式计算的方法。 过程与方法：使学生经历探索、发现小数乘整数计算方法的过程，进一步体会数学知识之间的内在联系，积累计算学习的经验，培养分析、推理和抽象、归纳等思维能力。 情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。 教学重点...