位置与方向教案
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位置与方向的教案设计
篇一：位置与方向第一课时教案设计 《位置与方向》教案设计 （第一课时） 教学内容 认识东、南、西、北（教材P2～4页例1、例2和“做一做”，练习一的第1、2题） 教学要求 1．通过实际观察体会，能区分东、南、西、北的方位。 2．在认识东、南、西、北四个方位的基础上，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向． 3．体会生活中处处有数学，由此产生亲切感，并培养初步的空间观念．教学重点 区分东、南、西、北四个方向． 教学难点...
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小学三年级下册数学《位置与方向》教案五篇
【#三年级#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。准备了以下内容，供大家参考!第1课时认识东、南、西、北方向 教学内容：教材第2至3页例1及练习一第1题。 教学目标：1．通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向...