魏书生班级管理
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魏书生的班级管理
魏书生班级管理的核心“以人为本”的管理思想和“以法治班”的管理思想。具体包括竞赛机制、代谢机制、协调机制、督导机制、引导机制、监控机制。 关于管理魏书生说他一靠民主，二靠科学。的确魏书生在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班级管理中最鲜明的特征之一，也是他管理思想中最具价值的认识之一，其实质是现代管理思想中的“人本”观念和“法制”思想。 让学生进行自我管理...
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魏书生班级管理方法有哪些
如下： 一、竞赛机制 竞赛机制是魏书生班级管理工作的明显特点之一。有一次学习委员收书费，他要一个一个收，魏书生说，我没有让你这样收，你可以用手表啊。学习委员很聪明，马上拿着手表说，同学们注意了，各小组组长请站在你们小组的左侧，下面我们要开展收书费比赛，各就各位，预备开始。 书费很快收起来了。可以想见在魏书生的班级管理工作中，小组分得很细，工作讲求竞赛。这样既活跃了教室的气氛，又提高了工作效率。...