教育心理学试题
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《教育心理学》模拟试题（一）2
三、判断题（对的打个“√”错的打个“×”） 1、教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的学科内容（） 2、学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化（） 3、刺激替代是操作条件反应形式（） 4、在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。（） 5、同化论的核心是相互作用论，符合认识发展的辩证运动规律（） 6、解决问题的一般方法也称弱方法（） 7...
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2009年教师资格教育心理学模拟考试试卷（附答案）
教育心理学教师资格考试试卷（附答案） 一．填空（每空1分，共20分） 1．教育心理学是研究________________________的科学。 2．归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、_______和_______。 3．元认知是于1976由_______提出来的，它由三个成组成，即_______、元认知体验和________。...