首页 > 教师观的基本内容
中小学新课程背景下的教师观涉及两部分内容：一是教师角色转变、二是教师行为转变，具体内容如下： 一、教师角色转变 1.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者； 2.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者； 3.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者和反思的实践者； 4.从学校与社区的关系看...
