三峡朗读节奏划分
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三峡朗读节奏停顿（三峡朗读节奏划分）
1、自 / 三 峡 七 百 里 中 ， 两 岸 / 连 山 ， 略 无 / 阙（quē） 处 。 2、 重（chóng） 岩 / 叠 嶂（zhàng） ， 隐 天 / 蔽 日 。 3、 自 非 / 亭 午 夜 分 ， 不 见 / 曦（xī ）月 。 4、 至 于 夏 / 水 襄 陵 ， 沿 / 溯（sù） / 阻 绝 。 5、 或 / 王 命 急 宣 ， 有 时 / 朝（zhāo ）发 白 帝 ...
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文言文《三峡》教学设计
【教学目标】 1、朗读并背诵课文； 2、积累文言词汇； 3、学习抓住特征描写景物的方法； 4、体会文章表达的思想感情，培养学生的爱国激情。 【教学重点】 朗读并背诵课文；积累文言词汇；学习抓特征写景的方法。 【教学难点】 体会文章表达的思想感情，培养学生的爱国激情。 【辅助教具】 笔计本计算机（数量1）银幕（数量1） 【教学时间】 一课时。...
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三峡朗读节奏划分
1、自 / 三 峡 七 百 里 中 ， 两 岸 / 连 山 ，/ 略 无 / 阙quē 处 /。 2、 重chóng 岩 / 叠 嶂zhàng ， 隐 天 / 蔽 日 /。 3、 自 非 / 亭 午 夜 分/ ， 不 见 / 曦xī 月 。 4、 至 于 夏 / 水 襄 陵 /， 沿 / 溯sù / 阻 绝 /。 5、 或 / 王 命 急 宣 /， 有 时 / 朝zhāo 发 白 帝 /， 暮...