孙权劝学一词多义
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孙权劝学词类活用
1、见往事耳：耳，名词作语气词，罢了。2、蒙辞以军中多务：辞，动词作名词，推辞。（蒙辞以军中多务：辞，名词作动词，推辞。）3、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加...
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孙权劝学古今异义词
1、博士，古义：当时专掌经济学传授的学官。今义：学位的最高一级。 2、往事，古义：历史。今义：过去的。 3、《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。选自《资治通鉴》，文题为后人所加。 4、此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采...
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孙权劝学的古今异义词有哪些
《孙权劝学》的古今异义词如下： 1、大 今义：很。 古义：指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象。 2、孤 今义：古时候王侯的自称，我。 古义：独自，孤独。 3、更 今义：重新。 古义：更加；改变；改换。 4、治 今义：研究。 古义：治理；指安定或太平；惩办；姓。 5、往事 今义：历史。 古义：过去的事...
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孙权劝学中的一词多义
《孙权劝学》是《三国演义》中的经典篇章之一，其中的一词多义是该篇章的重要主题之一。在这篇文章中，孙权以自己的亲身经历为例，阐述了学习的重要性，并且指出了一词多义的现象在学习中的危害。本文将从以下几个方面来探讨孙权劝学中的一词多义现象。首先，一词多义是指一个词语在不同的语境中有不同的意义。在孙权劝学中，他提到了一个例子：同样的“学”字，在不同的语境中有不同的意义。在这个例子中...