《普通高中生物课程标准（实验）》在吸纳现行高中生物学教育有点的基础上，更尊重学生多样化发展的需求；更贴近社会实际和学生的生活经验；更多地反映生物科学和技术的新进展；更重视发展学生的创新精神和实践能力；更强调学习是一个主动构建知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程。

课程具体目标包括：1、知识。2、情感态度与价值观。3、能力。

内容标准：必修1、2、3。和选修1、2、3。

具体内容相当于以前的教学大纲太多了，很具体。但并不神秘可以比附以前的会考目标。

免责声明：本站文字信息和图片素材来源于互联网，仅用于学习参考，如内容侵权与违规，请联系我们进行删除，我们将在三个工作日内处理。联系邮箱：chuangshanghai#qq.com（把#换成@）