讲授法。采用传统授课方法,使学生了解、掌握体育测量评价的相关概念和理论,并学习如何将其运用到实践。

2.演示法。在授课过程中演示如何进行测量和评价,使学生直观了解课堂理论知识,为实践做基础。

3.谈论法。通过与学生的提问与互答,深化学生对于此门课程的理解,同时激学生的思维,调动学习的积极性,培养学生独立思考和语言表述的能力

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