步骤：

1.首先就是加减法了，这个是基础；

2.教小学生钱币单位；分、角、元；

3.实物教学，从整体上有一个认知；

4.教育它们之间的关系，一元＝十角（两个五角/五个两角/十个一角）；

5.生活具体教育。如学生有一元钱，买笔记本两角，还余多少？如此。

6.人民币换算应该是数学课上的。增加学生兴趣，如上课时你问学生，我今生带了15个一角硬币，路上丢了一个，买汽水用了5个，我还有几个呢？看谁先算出来。

你是老师还是家长啊。不错啊。希望对您有帮助。

如果感觉我幸苦，奖励哦，呵呵

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