来源：互联网转载“英语角”对于学习英语有用吗？
首先说在英语角用英语交流形式主要是“自由交谈”这种随意的自由交谈对于听力和语言水平没有多大提高英语角只有一点练习输出的作用那就是把自己已经掌握的尤其是刚学到的英语试着说出来。但作用太小自己跟自己说足矣完全不必花很多周折去英语角里找个人去说。到英语角后几乎所有同学都喜欢和自己英语水平高的同学交流认为这样才能帮助自己提高见到水平低的学生就找借口溜掉认为这样只能是自己在教别人而自己不但学不到什么还会因听对方的错误英语把自己“带坏了”。结果又想反了！语言学家的研究清楚地显示跟比自己的外语水平低的人交流反而比跟跟自己水平高的人交流更能提高自己的外语水平。研究表明在跟比自己外语水平低的人用外语交流时除了自己不紧张外说出的外语句子会更长难度更高错误更少更流畅自如。进步更快。而当主要到对方话语中的错误时自己在表达的时候会更注意不要犯同样的错误这在语言教学中被称为“更正性反馈”绝不是负面影响。相反和比自己水平高的人交流时自己则更被动缺乏自信句子说得更短句子水平低更不流利更紧张进步更慢。 北京新东方英语学习部欢迎你的到来。
北京的英文缩写到底是bj还是bk？当然是bj了现在很多的网站比如北京公交网是bjbus北京地铁网是bjsubway
peking是***时期的英文叫法还有nanking南京tientsin天津canton广东等解放后新中国制订了汉语拼音把peking改成了beijing了
“英语角”对于学习英语的好处？北京新东方倍学口语老师建议在英语角用英语交流形式主要是“自由交谈”这种随意的自由交谈对于听力和语言水平没有多大提高英语角只有一点练习输出的作用那就是把自己已经掌握的尤其是刚学到的英语试着说出来。但作用太小自己跟自己说足矣完全不必花很多周折去英语角里找个人去说。到英语角后几乎所有同学都喜欢和自己英语水平高的同学交流认为这样才能帮助自己提高见到水平低的学生就找借口溜掉认为这样只能是自己在教别人而自己不但学不到什么还会因听对方的错误英语把自己“带坏了”。结果又想反了！语言学家的研究清楚地显示跟比自己的外语水平低的人交流反而比跟跟自己水平高的人交流更能提高自己的外语水平。
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