主要内容：包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，及包括语言习惯、思维习惯的培养。

方式:

1、热心观察，留意表现。实施“养成教育”，首重针对性，针对学生的年龄特点，针对地方实际，针对学生日常的表现。

2、家校联系，不可或缺，让家长及时了解自己孩子的情况。

3、以身作则，在学生面前做积极向上，乐观有意义的事情引导他们。

4、鼓励孩子，从而增长自信心。

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