作者简介郑桂华，课程与教学论专业语文教育方向博士，原华东师大二附中语文高级教师，现为华东师范大学中文系副教授、硕士生导师，浦东新区学科带头人，华东师大语文课程与教材研究所所长，上海市青语会副理事长，上海二期课改高中语文教材副主编，初中语文教材特约撰稿人。曾获全国中青年语文教师教学大赛一等奖。著有《听郑桂华老师讲课》、《探究性学习教学示例语文》、《写作新视点》、《初中生作文十日谈》等；主编《语文教育研究大系（1978－2005）中学教学卷》和《探究性学习教学示例》、《初中作文教程》、《新语文个性化写作》、《新语文个性化阅读》等丛书。多次参加上海中考语文卷的命题。在研究性学习、校本课程建设、网络与语文课程整合等方面有较多的关注和研究，致力于新课堂教学艺术的探索。

一、作文教学：过程指导

1.作文教学的现状与问题

2.作文教学的定位

3.作文教学的对策：落实过程指导3-4集

二、课堂实录

1.打开作文思路：发散构思2.打开作文思路：类比构思

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