1、认为。（1）造句：这个建议在会上没有引起人们的兴趣，没有人认为它是个好主意。

（2）解释：对人或事物确定某种看法，做出某种判断：我认为他可能担任这项工作。

2、感性认识。（1）造句：通过介绍数据采集器在物理探究性实验中的应用，说明了数据采集器具有很强的优势，并能增强学生的感性认识，拓宽探究的空间，节约时间。

（2）解释：认识的低级阶段。通过感觉器官对客观事物的片面的、现象的和外部联系的认识。感觉、知觉、表象等是感性认识的形式。

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